Решением Совета школы






НазваниеРешением Совета школы
страница4/13
Дата публикации01.09.2014
Размер1.26 Mb.
ТипРешение
auto-ally.ru > Литература > Решение
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

2.2.3. Результаты организации учебного процесса в 5-11 классах

В 2012-2013 учебном году 5 – 8, 10 классы закончили 362 человека. Среди обучающихся 5 – 8 классов с отметками «отлично» - 23, в параллели 10 кл. – 3 человека; в прошлом учебном году в этих параллелях соответственно было 22 и 0 отличников. Хорошие результаты на конец года показали: 5б (кл. руководитель Сладков А.Н.) – качество знаний 67%, 6а – качество знаний 83% ( кл. руководитель Попова И.Н.), 6г – качество знаний 52% (кл. руководитель Музюкина Т.В.). Ниже, по сравнению с предыдущими годами, % качества знаний в 5а классе – на 6 % (кл. руководитель Новикова М.В.), в 5в классе – на 28 % (кл. руководитель Ульев А.Б.), в 6в классе – на 10 % (кл. руководитель Самохвалова Н.А.), в 7а – на 22% (кл. руководитель Катренко О.А.), в 7б классе – на 20,5 % (кл. руководитель Алексеева Е.В.), в 7в классе – на 12 % (кл. руководитель Седлецкая Г.В.), в 8б классе – на 12 % (кл. руководитель – Уланова Л.А.), в 8в классе – на 9 % (кл. руководитель Лубянова Н.Н.). Высокое качество знаний в 10а классе – 73% (кл. руководитель Симонова Н.А.). Самое низкое качество знаний в 10б классе – 16% (кл. руководитель Кузнецова Н.В.).

Таким образом, в 2012-2013 учебном году качество знаний среди обучающихся 5 – 8, 10 классов составило 42%, степень обученности – 50%.

С целью соблюдения прав граждан на получение общего образования, на основании регионального «Положения об организации индивидуального обучения на дому с обучающимися, освобожденными от посещения общеобразовательных учреждений по состоянию здоровья» 8 обучающихся 2-11 классов находились на индивидуальном обучении на дому (2 человека из них – на короткий период). Успеваемость -100%, качество знаний - 38%, степень обученности - 50%.

Трое обучающихся 9-х классов проходили государственную (итоговую) аттестацию за курс основного общего образования в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их здоровья: в традиционной форме сдавали два обязательных экзамена (русский язык и математика). Выпускник 11в класса проходил государственную (итоговую) аттестацию в форме государственного выпускного экзамена (сдавал 2 обязательных экзамена - русский язык и математику). Все выпускники получили документы об образовании.

2.2.4. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов

Одним из важных показателей работы школы являются результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов. ГИА 2013 года девятых классов четвертый год проходит в штатном режиме при ТЭК. За курс основной школы проходили аттестацию 64 человека. Выпускники при ТЭК сдавали 4 экзамена: обязательные – русский язык и математика (третий год проверка экзаменационных работ и обработка данных по выполнению экзаменационных работ проходит с использованием автоматизированной информационной системы) и два экзамена по выбору. В этом году обучающиеся выбирали обществознание (56 чел. – 88%), географию (31 чел. – 48%), биологию (24 чел. – 38%), историю (3 чел. – 5%), информатику и ИКТ (2 чел. – 3%), химию (6 чел. – 9%), английский язык (4 чел. – 6%), физику (2 чел. – 3%). Как видим из диаграммы, качество знаний по русскому языку в 9а классе (учитель Симонова Н.А.) составило 79%, в 9б – 79%, в 9в – 52 % (учитель Криулина Е.В.); по математике результаты следующие: 9а кл. – 79%, 9б кл. – 87%, 9в кл. – 73% (учитель Ермина Р.Н.). На экзаменах по выбору 100% качество знаний: по истории (учителя: Сладков А.Н – 9а класс. и Родионов Г.В. – 9б кл.), по информатике и ИКТ (учитель Иванов С.В, - 9б, 9в кл.), по английскому языку (учителя: Уланова Л.А. – 9а, 9б кл. и Кузнецова В.Е. – 9в кл.). Результативность остальных экзаменов по выбору следующая: качество знаний по обществознанию в 9а кл. - 71% (учитель Родионов Г.В Сладков А.Н.), в 9б кл. – 75%, в 9в кл. – 66% (учитель Родионов Г.В.); по географии в 9а – 88%, в 9б – 100%, в 9в классе – 57% (учитель Гогнадзе Я.Р.); по биологии в 9а кл. - 50%, в 9б – 84%, в 9в кл. – 66% (учитель Шапкина Н.И.); по химии в 9а кл. – 66%, в 9б и 9в кл. – 100% (учитель Кузнецова Н.В.), по физике в 9в кл. – 50% (учитель Аляева Т.Ю.). Средний показатель качества знаний по итогам ГИА составил: 79% в 9а классе ( кл. руководитель Шешукова Н.Ю.); 91% в 9б классе ( кл. руководитель Ермина Р.Н.); 73% в 9в классе (кл. руководитель Криулина Е.В.).
Сравнивая результаты государственной (итоговой) аттестации при ТЭК за этот учебный год с результатами за 2011-2012 учебный год, можно отметить рост качества знаний по русскому языку (с 62% до 71%), по математике (с 46% до 80%), по информатике и ИКТ (с 75% до 100%), по истории (с 25% до 100%), по обществознанию (с 39% до 71%), по географии (с 55% до 83%), по биологии (с 45% до 75%). Качество знаний уменьшилось в сравнении с прошлым учебным годом по химии (со 100% до 83%). В новом, 2013-2014 учебном году, руководителям методических объединений, учителям-предметникам необходимо продолжить работу по качественной подготовке выпускников 9-х классов к итоговой аттестации.


Государственную (итоговую) аттестацию за курс средней (полной) школы в форме ЕГЭ проходили 49 выпускников. В соответствии с утвержденным Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, выпускники сдавали обязательные экзамены по русскому языку и математике, что давало право получения документа об образовании. Все выпускники 2013 года получили аттестат о среднем (полном) общем образовании.

Результаты ЕГЭ 2013 года по классам:




Русс-кий язык

Мате-мати-ка

Био-ло-гия

Геог-ра-фия

Лите-ра-тура

Информа-тика

Англ

язык

Общество-зна-ние

Исто-рия

Хи-мия

Физика

11а

70

52,5

65

55

51

47

60

61

47

79

41

11б

64

54

53

-

66,5

-

40

62

68

95

49

11в

58

45

69,5

-

40

-

38

50

62

-

50,5


Результаты ЕГЭ 2013 года:




Набрали от 70 до 80 баллов

Набрали от 81 до 90 баллов

Набрали от 91 до 100 баллов

Средний балл

Чел.

%

Чел.

%

Чел.

%




Русский язык


14


29



5


10


-


-


63







от 70 до 80 баллов

от 81 до 90 баллов

от 91 до 100 баллов

Средний балл

Чел.

%

Чел.

%

Чел.

%




Математика


1



2


-


-


-


-


50


Результаты ЕГЭ по предметам по выбору в 2013 году (средний балл)


Биоло-гия

Геогра-фия

Литера-тура

Инфор-матика

Англи-йский

Общес-твозна-ние

Исто-рия

Химия

Физика

61

55

54

47

46

57

57

81

48


Как видно из следующей диаграммы, демонстрирующей итоги ЕГЭ по обязательным предметам и предметам по выбору, за предыдущий год и нынешний, отмечается увеличение среднего балла по русскому языку с 55 до 63 (учитель Лейко О.А.), по математике с 38 до 50 (учителя: Гурушкина Н.В. и Аляева Т.Ю.), по химии – с 51 до 81 (учитель Кузнецова Н.В.), по физике - с 31 до 48 (учителя: Шешукова Н.Ю. и Аляева Т.Ю.), по биологии с 45 до 61 (учителя Попова И.Н., Сакаева О.А.); по географии с 32 до 55 (учитель Гулов С.А.). Уменьшился средний балл по английскому языку – с 51 до 46. В новом учебном году необходимо продолжить планомерную и целенаправленную работу по качественной подготовке обучающихся к ЕГЭ.


В 2013 году среднюю (полную) школу закончили 50 человек, из них 3 - получили аттестат особого образца: Гулуев Анар и Мабудзаде Чингиз (выпускники 11а класса, кл. руководитель Лейко О.А.), Шешукова Мария (выпускница 11б класса, кл. руководитель Гурушкина Н.В.) и награждены серебряной медалью «За особые успехи в учении».


^ 2.2.5. Организация работы школы как Ресурсного центра

Школа как Ресурсный центр в рамках сетевого взаимодействия осуществляет работу с двумя школами Тракторозаводского района г. Волгограда: МОУ СОШ №3, МОУ СОШ №29.

Со школами заключены договора о сетевом взаимодействии образовательных учреждений по модели ресурсный центр с целью:

рационального использования материально-технических, кадровых и финансовых ресурсов,

обеспечения доступности и качества образования,

совместной организации образовательного процесса, в том числе реализации программ вариативной части учебного плана старшей ступени:

- организация проведения элективных курсов по химии: «Химия для технарей» в объеме 34 часов для обучающихся 10 и 11 классов; «Химия элементов в задачах» в объеме 34 часов для обучающихся 11 классов;

- организация проведения практикума «Решение сложных расчетных задач по органической химии» в объеме 34 часов, для обучающихся 10 классов;

- организация проведения элективных курсов по биологии: «Клетки и ткани» в объеме 34 часов для обучающихся 10 класса; «Биология животных» в объеме 34 часов для обучающихся 10 классов; «Биология грибов, растений, лишайников» в объеме 34 часов для обучающихся 11 классов; «Малый биологический университет» в объеме 34 часов для обучающихся 11 классов;

- организация проведения элективных курсов по математике: «Решение уравнений высших степеней» в объеме 34 часов для обучающихся 10 класса; «Функции помогают уравнениям» в объеме 34 часов для обучающихся 11 классов;

- организация проведения практикума «Решение текстовых задач по математике» в объеме 34 часов для обучающихся 10 и 11 классов;

- организация проведения элективных курсов по физике: «Решение задач по механике» в объеме 17 часов для обучающихся 10 класса, «Решение задач по молекулярной физике и термодинамике» в объеме 17 часов для обучающихся 10 класса; «Решение задач по электродинамике» в объеме 17 часов для обучающихся 11 классов; «Решение задач по оптике и квантовой физике» в объеме 17 часов для обучающихся 11 классов;

- организация проведения практикума «Решение расчетных задач по физике» в объеме 34 часов для обучающихся 10 и 11 классов;

- организация проведения элективных курсов по обществознанию: «Основы политологии» в объеме 34 часов для обучающихся 10 и 11 классов; «Права человека» в объеме 34 часов для обучающихся 10 и 11 классов;

- организация проведения модуля «Твоя профессиональная карьера» в объеме 34 часов для обучающихся 11 классов;

Школами совместно разработаны и согласованы: сетевой учебный план, сетевое учебное расписание, сетевой календарный учебный график, индивидуальные учебные планы обучающихся. В своей работе школа руководствовалась разработанной ранее нормативно-правовой базой: Положением о сетевом взаимодействии, Положением о профильных классах.

В 2012 – 2013 учебном году сетевые элективные курсы и практикумы посещали 152 человека, в 2013-2014 – 139 человек.

МОУ СОШ № 17

ВГПУ

ВГМУ

^ ВИБ

МОУ СОШ № 29


МОУ СОШ № 26

МОУ СОШ № 74

МОУ СОШ № 3

47 человек

20 человек

Среди обучающихся, посещавших элективные курсы, был проведен мониторинг, который показал, что 95% старшеклассников удовлетворены качеством обучения, а 5% требуется индивидуальный образовательный маршрут.

Анализируя охват сетевым взаимодействием обучающихся из школ сети в ресурсном центре, можно проследить следующее:

Учебный год

МОУ СОШ №3

МОУ СОШ №26

МОУ СОШ №29

МОУ СОШ №74

2010 – 2011

0

13

17

8

2011 – 2012

15

25

25

27

2012 – 2013

41

-

13

-

2013 – 2014

47




20





Проведена работа по организации работы ресурсного центра в рамках сетевого взаимодействия на 2013 – 2014 учебный год:

Школы сети

Форма организации работы

Рассмотренные вопросы.

Предложенные варианты сетевого взаимодействия

МОУ СОШ №3

МОУ СОШ № 29

Распространение информационных листов о РЦ

1. Ресурсное обеспечение МОУ СОШ №17.

2. Профильное обучение: цели, задачи.

3. Программы элективных курсов и практикумов (10 – 11 классы): цели, задачи, предполагаемый результат.

4. Особенности обучения при сетевом взаимодействии:

- обучение в профильных классах РЦ;

- обучение в РЦ по профильным предметам;

- изучение программ элективных курсов и практикумов, дополняющих базовые учебные предметы до профильного уровня на базе РЦ.

Встречи с обучающимися 9 и 10 классов


Выступления на родительских собраниях


МОУ СОШ № 26
МОУ СОШ № 74

Распространение информационных листов о РЦ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Решением Совета школы icon«Утверждена» решением педагогического совета школы Протокол №26 от...
...

Решением Совета школы iconРешением Совета Школы от «30» августа 2013 г
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4»

Решением Совета школы iconРешением педагогического совета мбоу сош №10 муниципального образования город Горячий Ключ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10

Решением Совета школы iconГодовой отчет открытого акционерного общества "Санаторий уссури"
Зарегистрирован решением малого Совета Хабаровского районного Совета народных депутатов Решение №302/2 от 16. 12. 1992 г

Решением Совета школы iconДополнительная образовательная программа «Азбука дорожного движения»...
Главная задача воспитания и образования детей заключается в усвоении ими социальных норм поведения и системы знаний об окружающем...

Решением Совета школы icon809 «Комплексная городская целевая программа города Лермонтова на...
Российской Федерации»; Устав города Лермонтова, утвержденный решением Совета города Лермонтова от 17 декабря 2008 года №114; маркетинговая...

Решением Совета школы iconРешением Совета директоров
Отчет Совета директоров Общества о результатах развития Общества по приоритетным направлениям деятельности 4

Решением Совета школы iconРешением Совета депутатов

Решением Совета школы iconДень святого Валентина Другие новости Деятельность управляющего совета
Дорофеевой Галины Николаевны, председателя управляющего совета школы и взяли у неё интервью

Решением Совета школы iconЗаседание Директор школы Совета школы Байкалова М. Г. Протокол №21...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноключинская основная общеобразовательная школа» является общеобразовательной...


авто-помощь


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
auto-ally.ru
<..на главную