Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485






НазваниеПубличный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485
страница9/10
Дата публикации01.09.2014
Размер1.09 Mb.
ТипПубличный отчет
auto-ally.ru > Право > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
^

5. Воспитательная работа



В 2012–2013 учебном году педагогический коллектив и администрация школы осуществляли воспитательную работу в рамках концепции воспитания в системе образования Санкт-Петербурга «Воспитание Петербуржца ХХI века» и воспитательных программ, которые реализуются в педагогическом пространстве. Воспитательная деятельность реализовывала следующие программы:

- «Программа по созданию условий для воспитания школьников в
Санкт-Петербурге на 2011-2015 годы» постановление Правительства Санкт-Петербурга

от 08.11.2011 № 1534

- «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ

на 2011-2015 годы» постановление Правителства Российской Федерации от 05.11.2010 г.

- «О плане мероприятий по патриотическому воспитанию в Санкт-Петербурге на 2011- 2015 годы 2постановление Правителства Санкт-Петербурга от 07.09.2010 № 1193

Основной целью в воспитательной работе школы было создание условий для развития личности, формирование её интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического потенциала, становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта Росси, направленное на формирование активной жизненной позиции.

   

^ В учебно-воспитательном процессе   задействованы:

  • Педагогические кадры:  20 классных руководителей,   заместитель директора по ВР, социальный педагог, учитель-логопед, педагоги дополнительного образования - руководители кружков и секций, руководитель ОБЖ, музыкальный руководитель, учителя предметники, заведующая библиотекой;



  • окружающий социум:

В процессе учебно-воспитательной деятельности школа сотрудничает со следующими учреждениями:


  • Институт французского языка.

  • Медиатека «Информационный центр французского языка».

  • «Центр французского языка при ассоциации «Альянс Франсез» »

  • Библиотека «Орбита», «Маршака».

  • ЦДЮТТ, ДД(ю)Т, ГДТЮ.

  • Музеи города.

  • ЦПМСС

  • Подростковые клубы ,

  • Спортивные клубы «Волна», «Грифон», «Электросила», «Пулковец», СДЮСШОР Московского района №1, №2, СШ «Форсаж», Невская вертикаль.

  • 33 О/П

  • 31 ДП, 5 женская консультация.


Воспитательная работа осуществлялась через организацию школьного и районного методического объединения классных руководителей ; сотрудничество с НМЦ и ЦПМСС Московского района; деятельность педагогов дополнительного образования; социально – психолого – педагогической службы; воспитателей ГПД, где были использованы различные технологии, направления, методики и формы работы.

В школе работают опытные классные руководители, которые успешно организуют работу в классах по формированию и сплочению детского коллектива, и активно делятся своим опытом с начинающими классными руководителями. В  деятельности   педагогов   использовались   разнообразные   формы  и методы воспитательной работы: коллективно-творческие дела, интеллектуальные игры, спортивные соревнования, олимпиады, конкурсы, праздники и утренники, беседы, трудовые десанты, конференции, экскурсии,  походы, классные часы, исследовательская работа, защита презентаций, встречи и торжественные линейки.

   Для реализации поставленных задач были определены приоритетные   направления  воспитательной   работы   школы (нравственно-правовое,  гражданско-патриотическое, спортивно-оздоровительное и пропаганда здорового образа жизни), через которые и осуществлялась воспитательная работа .

В школе разработана Концепция воспитательной системы, где прописана организация воспитательной деятельности учащихся. В 2012-2013 году педагогический коллектив работал над дальнейшей реализацией воспитательных целевых программ и проектов: «Воспитание патриота и гражданина», «Здоровье и здоровый образ жизни», «Творчество и интеллект», «Духовность», «Укрепление связи семьи и школы».

Большое место в жизни ребенка занимает школа. Тем важнее наполнить школьные часы содержанием. В школе организован центр досуговой деятельности – это творческое объединение детей и взрослых. Деятельность по созданию творческого объединения является основным системообразующим видом деятельности школы. Основу этой деятельности составляет годовой круг традиционных дел, объединенных по смыслу и содержанию в понятие «Годовой круг традиций и праздников». Основу воспитательной системы составляют гуманистические отношения. Прежде всего, взаимоотношения ученик-учитель.

В школе сложились свои традиции, особенные праздники. Например, День учителя, Фестиваль французской песни, Дни Памяти, День Победы. В эти дни дети готовят концерты, поздравления для учителей, родителей, ветеранов.

.

Стали традиционными праздники и спортивные соревнования: в сентябре «День Знаний», спортивные состязания «Крепкий Орешек», октябре – «Золотая осень», «Веселые старты», в ноябре - «День толерантности», «Неделя правовых знаний», в декабре – «Новогодний праздники-карнавалы», в январе «Ленинградский День Победы», в феврале – спортивные состязания «Виват, Россия» «Лыжня России», в марте – Женский праздник, Масленица, в апреле – День смеха, в мае – День Победы – праздничные концерт, праздник Последнего звонка, в июне – выпускной вечер, участие в городском празднике выпускников «Алые Паруса».

            Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся поставлена на хорошем уровне. В 2012-2013учебном году школа заняла 6 место в рамках детско-юношеской спартакиады школ Московского района и приняла участие в следующих видах соревнований:

  • Первенство школы по легкой атлетике

  • «Женская десятка» - городские соревнования

  • Осенний кросс – районные соревнования

  • «Президентские состязания»

  • «Президентские спортивные игры» (II место в районе):

л/а четырехборье

  • стритбол

  • волейбол

  • «Крепкий орешек» - школьный этап спортивно-туристических соревнований

  • Туристский фестиваль «Крепкий орешек»

  • «Олимпиада по физической культуре» -районные соревнования

  • Первенство школы по волейболу, по баскетболу

  • «Весёлые старты» - школьные и районные этапы

  • «Испытай себя» - районные соревнования

  • Районная Л/А эстафета

  • « Лыжня России» (2-11кл., учителя, родители) массовое участие


Реализуя программу «Здоровье» в школе стали традиционными


  • «Веселые старты», посвященные Дню защитников Отечества – 2-8 классы.

  • Первенство школы по волейболу.

  • «А ну-ка юноши», спортивно-прикладные соревнования – 9-1 классы.

  • Масленица – соревнования прикладного характера – 1-4 классы.

  • Легкоатлетический кросс среди старшеклассников – 7-11 классы.

  • Туристическая эстафета «Крепкий орешек» – 1-11 классы.

  • Велосипедные соревнования «Конь на колёсах» – 1-11 классы.


Педагогический коллектив школы уделял особое внимание профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ), проводились различные мероприятия по данному направлению: классные часы, беседы, игры по станциям «Школа пешеходных наук» для учащихся начальных классов.

Реализуя план мероприятий по обеспечению безопасности дорожного движения и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма школа активно участвует в районных мероприятиях по ПДД, по профилактике ДДТТ:

Викторина «Юный пешеход»

Участие в районном конкурсе «Безопасное колесо»

Участие в районном конкурсе «Дорога и мы»

Участие в районном конкурсе «Родители – водители»

Участие в районной игре по станциям «Школа безопасной дороги».

Традиция школы проведение Музейного дня. Совместно с учителями-предметниками разработана система посещения музеев. Для начальной школы – это, в основном, экскурсии в Зоологический музей, музей Этнографии, музей ГАИ, Ботанический сад. Посещение интерактивных программ в Центре Атомной энергии, Транс Форс. Планетарий проведение праздников и встреч с интересными людьми на базе библиотеки «Орбита» и др.

В средней и основной школе экскурсии и предметные уроки спланированы в соответствии с темами конкретных предметов. Например, по биологии - Ботанический сад, Зоологический музей, Музей гигиены. По литературе – литературные музеи, Эрмитаж, Русский музей и др.

По географии – Планетарий, музей Геологии, музей Арктики и Антарктики, Зоопарк, Зоологический музей, Этнографии, Ботанический сад, Горный институт, автобусные экскурсии по Ленинградской области и др. Разработано огромное количество экскурсий по историческим местам города по истории и музыке. Посещение ВУЗов с целью профориентации. Учащиеся 5-6 классов посещают «КидБург» и участвуют в интерактивных играх.

Учащиеся школы систематически принимают участие в программе «Эрмитаж детям», Посещая занятия цикла «Мировая художественная культура». Регулярно организуются посещения театров и музеев СПб. Таким образом, уже на первой стадии обучения в учреждении повышенного уровня учащиеся школы приобщаются к активной творческой и познавательной деятельности, что является первым, но вместе с тем очень важным этапом на пути формирования гармонично развитой личности с высоким уровнем внутренней культуры и интеллекта. Важную роль для повышения эффективности обучения и более полного раскрытия креативных способностей учащихся имеют различные формы работы после уроков: кружки, спортивные секции, создание и развитие различных студий и клубов по интересам.

Особое место занимает творческая деятельность учащихся на французском языке, их подготовка и участие в различных конкурсах и фестивалях школы и института французского языка Санкт-Петербурга. Реализация главной цели, обучение в школе французскому языку, в школе связанна с расширением общеобразовательного кругозора учащихся. Это осуществляется также и через внеурочную деятельность. Участие в городских мероприятиях: «Праздник чтения французской литературы», «Знатоки творчества Лафонтена», блиц – турнир по Scrabble, день Франции в Аничковом Дворце, фестиваль школьных театров на французском языке «Язык на сцене», участие в фестивале французской песни в рамках праздника Франкофонии, выезды в на базе Загородного Центра ДиЮТ в лагерь «Зеркальный».

Приоритетным направлением школы является воспитание патриота и гражданина. Формированию гражданской позиции учащихся и воспитанию патриотизма способствует цикл традиционных мероприятий, таких как встречи с ветеранами, участниками ВОв и жителями блокадного города. Выступления учителей, участников ВОВ. Просмотр и обсуждение фильмов о ВОВ

5-6 кл. «Жила была девочка»,

7-8 кл. «Зимнее утро»

9-11 кл. «А музы не молчали…»

Участие в районной конференции «Диалог поколений». Литературно-музыкальная композиция, посвященная 68-летию победы в ВОВ. Организация старшеклассниками экскурсий с возложением цветов на Чесменском кладбище к захоронениям Героев Советского Союза и в Парке Победы на Аллею дважды Героев Советского Союза. Экскурсия с возложением цветов к монументу Героическим защитникам Ленинграда. В течение многих лет школа является активным участником районных и городских акций «Почетный караул», «Ленинградские дети», «Вахта памяти», «Ладожская волна», «Ленинградский день победы», «Победный марш» - благоустройство Дотов на территории Московского района (Дот за Домом Советов).

Школа активный участник акции «Мы с тобой, солдат», «Посылка солдату-земляку, петербуржцу», «Посылка новому человеку». Учащиеся школы участвуют в реализации программы «Толерантность». Школа постоянные участники фестиваля-конкурса «Многонациональный Санкт-Петербург сегодня» (Диплом победителей – Кириенкова Е.8б, Авдеенкова К. 8б – руководитель Игнатьева Л.М.) Работы учащихся школы представлены во все книгах района «Грани толерантности». Школа награждена грамотой от района за активное участие в реализации Программы гармонизации межэтнических и межкультурных отношений в Санкт-Петербурге. Ежегодно учащиеся школы участвуют в районной конференции «Диалог поколений» (Диплом за лучшую исследовательскую работу-Певцова о. 6а, руководитель-Алтухова М.Д.). Участие в городском проекте хоровой музыки: «Мира восторг беспредельный» посвященному 310-летию Санкт-Петербурга. Участие в соревнованиях «Только сильным и смелым покоряется огонь» - посвященных 210-ой годовщине со дня основания пожарной охраны С-Пб.

В школе сформирована система работы с родителями, создана и реализуется программа «Семья», целью которой является объединение усилий семьи и школы, координация совместной деятельности, формирование единого образовательного пространства «Семья – школа – социум», действует Попечительский совет и общешкольный родительский комитет, работают родительские комитеты классов. Благодаря этому, у большей части родителей возросла правовая ответственность за обучение и воспитание своих детей. Родители принимали активное участие в жизни школы и классов: организовывали и проводили различные дела, помогали в проведении общешкольных праздников (День Знаний, Туристическая эстафета «Крепкий орешек», Велосипедные соревнования «Конь на колёсах», Праздник Последнего звонка, Масленица, Веселые старты, Военно-спортивный праздник и др.). К сожалению, в ряде классах средней школы за 2012-2013 год уменьшился процент посещаемости родителями родительских собраний и дней открытых дверей.

Школа оказывала платные дополнительные образовательные услуги.

Задачи решаемые в 2012 – 2013 учебном году:

  • Предоставить дополнительные платные услуги обучения и организации досуга учащихся ГБОУ СОШ № 485

  • Составить дополнительные образовательные программы по курсам обучения, учитывая возрастную группу учащихся и специфику направления курса;

  • Расширять разновидность дополнительных платных услуг.

В 2012 – 2013 учебном году работало 12 дополнительных платных групп:

  • По учебным предметам - 9 групп;

  • По школе раннего развития – 1 группа;

  • Спортивные секции – 2 группы.

Отчёт-анализ о работе по профилактике безнадзорностиЁ правонарушенийЁ экстремизма за 2012/2013 учебный год

В 20012/20013 учебном году в школе обучалось 473 учащихся. В течение года школа активно взаимодействовала со следующими учреждениями района: детская библиотека «Орбита», культурно-досуговый Центр «Московский», Центр социальной помощи семье и детям, отдел опеки МО№48 «Звездное». Все названные учреждения являются постоянными социальными партнёрами школы, возможности которых используются для организации образовательной и культурно-досуговой деятельности учащихся во внеурочное время. Также школа постоянно плотно сотрудничала со специалистами районного Центра психолого-медико-социального сопровождения: Тюриной Верой В.В., Зиновьевой В.А., Комаровой Т.В., Кржевацкой Н.М., с педагогами районного ДД(Ю)Т, с инспекторами ОДН 33 отдела полиции Московского района: Петровой О.А., Зуевым А.С., и с КДНиЗП детей Московского района. В школе работало 13 школьных кружков, в которых занимались 155 учащихся начальной и средней школы. В кружках ДДЮТ, КЦТТ, ДЮСШОР, спортивных секциях, бассейнах, музыкальных школах и ПМК занимались 225 учащихся школы.

Был создан общешкольный родительский комитет и попечительский совет, в который вошли представители от каждого класса.

В соответствии с годовым планом работы социального педагога, планом воспитательной работы школы в 2012/2013 учебном году, планом совместной работы школы и ОДН 33 ОП Московского района, а также Соглашением о совместной деятельности с ГБОУ ЦПМСС Московского района в школе была продолжена работа по реализации основных направлений деятельности в области профилактики асоциального поведения учащихся. Основными направлениями работы по профилактике были:

  • диагностическая работа

  • профилактическая работа

  • индивидуально – воспитательная работа

  • организация досуга и проведение общешкольных мероприятий

  • аналитическая работа

Индивидуально-воспитательная работа:

В течение 2012-2013 учебного года 3 (трое) учащихся были поставлены на внутришкольный контроль за нарушение правил поведения, пропуски занятий. Еще трое были поставлены на учет в ОДН УМВД за антиобщественные действия. Их поведение рассматривалось и обсуждалось на заседаниях Совета по профилактике правонарушений с составлением протоколов, в течение года с учащимися и родителями систематически проводилась индивидуальная профилактическая воспитательная работа, что отражено записями в журнале инд. работы.

Велась индивидуальная работа и с 4 учащимися из опекунских семей и их опекунами. На всех опекаемых учащихся написаны педагогические характеристики и переданы в Отделы опеки по их месту жительства и в Центр социальной помощи семье и детям Московского района.

В течение года 30 учащихся начальной школы и 19 уч-ся средней школы, относящихся к льготным категориям, обеспечивались бесплатным питанием. Питание 30% от стоимости получал 131 учащийся.

В феврале для льготных категорий учащихся была произведена замена проездных билетов на пластиковые карты с электронными носителями. Всего 30 проездных документов.

Диагностическая работа по профилактике безнадзорности и правонарушений:

в I четверти проведена социально – педагогическая диагностика контингента всех учащихся 1 – 11 классов и их семей. Были составлены социальные паспорта классов и социальный паспорт школы. В этом году обучались 25 детей из многодетных семей, 4 учащихся из опекунских семей, 5 учащихся – дети-инвалиды, 8 детей из неполных семей по утрате второго кормильца, в неполных семьях без отца живут 74 ребёнка, 26 детей имеют хронические заболевания, трое состоят на учете в тубдиспансере, 10 учащихся из малообеспеченных семей.

в сентябре была проведена психологическая диагностика при конфликтной ситуации «Психологический портрет класса» в 8а классе (по запросу классного руководителя);

в октябре - диагностическое исследование учащихся 5а, 5б классов с целью выявления учащихся с затруднениями в адаптации к средней школе и оказания им необходимой социально-педагогической помощи, с целью определения удовлетворённости учащихся жизнедеятельностью школы и классного коллектива;

в ноябре - диагностическое исследование учащихся 1-ых классов по теме «Адаптация к школе»;

в январе - диагностическое исследование учащихся 2-ых классов, обучающихся по программе нового ФГОС, по теме «Адаптация к обучению в школе»;

Профилактическая работа по предупреждению безнадзорности и правонарушений:

ежедневно проводился контроль посещаемости школы всеми учащимися, особенно тщательно – за посещаемостью учащихся, состоящих на внутришкольном контроле и учете в ОДН УМВД с выяснением причин отсутствия детей, сообщением родителям о фактах отсутствия и написанием объяснительных;

в течение учебного года 380 учащихся 1 – 11классов занимались в кружках, организованных в школе и в ДД(Ю)Т, КДЦ, КЦТТ; 35 учащихся 9-10-11 классов занимались довузовской подготовкой; 37 детей 1-9 классов обучались во внеурочное время в музыкальной школе им. Андреева; в изостудиях и танцевальных кружках занимались 37 учащихся;

в начале каждой учебной четверти классными руководителями, социальным педагогом и инспектором ОДН УМВД проведены беседы с учащимися 1-11 классов об Административной и Уголовной ответственности несовершеннолетних подростков за совершение АОД и беседы по правилам поведения учащихся в школе;

в течение учебного года в соответствии с Планом школы сотрудниками ГИБДД проводилась работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;

в течение учебного года было проведено 6 заседаний школьного Совета по профилактике правонарушений, на которых было рассмотрено поведение учащихся, состоящих на внутришкольном контроле, в присутствии классных руководителей, администрации и родителей учащихся;

в течение учебного года в школе для родителей учащихся 1 - 11-х классов проведено (помимо классных собраний) 2 общешкольных родительских собрания на тему «Правонарушения и преступления несовершеннолетних.», «Ответственность детей и родителей за совершение антиобщественных действий». в октябре и апреле учащиеся 9-11 классов участвовали в субботнике по уборке территории школы;

с 14.11.11 по 18.11.11 в школе проведена Неделя правовых знаний в соответствии с планом Недели;

27.11.2011; 17.05.2012 в школе проведены единые городские Дни профилактики безопасного поведения детей для учащихся 1-11-х классов в соответствии с планами;

в декабре среди учащихся 1-11 классов проведён конкурс плакатов «Безопасность глазами детей»;

в апреле старшеклассниками проведена игра по станциям по ПДД для учащихся 1-4 классов;

в течение учебного года систематически в соответствии с планом профилактики скрытого отсева, велась профилактическая работа с учащимися, склонными к пропуску занятий без уважительных причин, и их родителями.

в течение учебного года психологом-куратором Центра психолого-медико-социального сопровождения Комаровой Т.В. по записи на беседу и по направлению администрации школы осуществлялось психологическое сопровождение учащихся и их родителей.

Профилактическая работа по предупреждению наркозависимости и формированию у учащихся здорового образа жизни:

в течение учебного года в школе велась систематическая работа по здоровьесбережению учащихся и формированию у них здорового образа жизни:

в течение учебного года у учащихся 5-11 классов на уроках ОБЖ в соответствии с учебным планом формировались знания ЗОЖ и здоровьесбережения;

в течение учебного года учащиеся 8-ых классов активно участвовали в работе районного штаба по ЗОЖ на базе ЦПМСС (районная конференция по ЗОЖ «Здоровое поколение России», волонтёрские городские и районные акции «Здоровый Петербург», «Петербург без наркотиков»)

в течение учебного года в школе проводились Дни здоровья;

в течение учебного года врачи подростковой женской консультации №5 провели тематические беседы с девочками и мальчиками 5-11-х классов

в течение учебного года для учащихся 1-11 классов проведены тематические экскурсии в Музей гигиены и на выставку «Тело человека»;

в течение учебного года специалисты районного ЦПМСС провели на базе школы:

  • в сентябре с учащимися 2а,2б классов – «Уроки здоровья» по пропаганде ЗОЖ, расширению знаний и навыков уч-ся по гигиенической культуре, ответственности за сохранение своего здоровья;

  • в сентябре с учащимися 7а,7б классов – интерактивную беседу «Профилактика социальных рисков» для формирования позитивного отношения к ЗОЖ, профилактике табакокурения, алкоголизма, наркозависимости;

  • для 5а, 5б классов - игру по станциям «Здоровье-это здорово»;

в сентябре в школе в соответствии с планом проведена Неделя экологии;

  • в октябре - для 9а,9б кл. – «Мое время – мои возможности» с целью развития навыков эффективного планирования времени, постановки и достижения цели для профилактики социальных рисков»;

в марте - для 10а класса – интерактивную беседу «Дружба. Любовь. Ответственность»;

в январе для учащихся 1-11 классов проведены беседы по профилактике ОРВИ и гриппа;

в феврале для учащихся 1-4 классов проведена беседа «Витамины в нашей жизни»;

в марте в школе был проведён конкурс рисунков для учащихся 1-11-х классов «Мир против курения»;

в апреле:

  • для уч-ся 8-10 кл. лектор Общества «Знание» прочел лекцию «Профилактика наркозависимости»;

  • для учащихся 8а, 8б классов проведена беседа «Здоровье и мода»

с 09.04.2012 по 13.04.2012 в рамках Недели защиты детей в школе были проведены тематические интерактивные уроки для учащихся:

  • 1-4 классы – просмотр видеофильмов на темы ОБЖ;

  • 1-3 классы – беседа инспектора ОДН УМВД «Как не стать жертвой преступления»;

  • 5а,5б классы – «Безопасное поведение на водоёме в весенний период»;

  • 7а,7б,8а,8б классов – профилактика табакокурения;

  • 9а,9б класс – правда и мифы об энергетических напитках;

в мае для родителей учащихся 1-11 классов школьный врач на общешкольном родительском собрании прочел лекции: «О вакцинации и не только», «Признаки употребления наркотиков»;

в мае для родителей на общешкольном собрании беседа ст. инспектора ОДН УМВД Петровой О.А. «Правила безопасного поведения Вашего ребёнка».

Профилактическая работа по предупреждению экстремизма несовершеннолетних:

ежедневно в школе в вестибюле при входе проводился контроль внешнего вида подростков с целью выявления принадлежности учащихся к неформальным молодёжным объединениям и организациям и недопущения проявлений в одежде атрибутики НМО.

в течение учебного года для учащихся 1-9-х классов проведены мероприятия «Праздники народов мира» с использованием Этнокалендаря;

с октября по апрель в школе работал киноклуб для учащихся 5-11-х классов. Тематика фильмов, показанных в этом учебном году, «Дружба»;

в октябре:

учащиеся 4-5 кл. посетили Этнографический музей;

в ноябре:

  • Уроки толерантности 5-11 классы;

  • уроки-презентации: «Мы разные, но мы вместе», «Что значит быть толерантным»;

  • учащимися 1а,2а,5а,5б классов подготовлена фотовыставка «Мы – одноклассники»;

  • Конкурс плакатов 5-11кл.:

«Мир богат и велик, мы находим общий язык»;

«Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила»

в январе:

для учащихся 6а, 6б классов ГБОУ ЦПМСС проведены интегрированные занятия «Я. Ты. Мы» с целью профилактики ксенофобии и экстремизма через принятие и понимания многообразия культур.

в феврале:

Игра по станциям «Толерантность» с целью профилактики экстремизма на базе ИМТ Московского района (орг. ГБОУ ЦПМСС) – 8б класс, 11 чел.

  • среди учащихся 1-10-х классов проведён конкурс стихов, посвящённый Дню матери «О той, кто дарует нам жизнь и тепло»

  • для 5а,5б,6а,6б классов – викторина «Мы - разные, но мы – Петербуржцы»

  • учащиеся 1-4-х классов участвовали в фестивале сказок народов России (1 этап)

в декабре:

  • учащиеся 5-11 классов приняли участие в районной акции «Подарок Новому человеку»

  • для учащихся 9-11 классов проведён Урок мужества «Мы смерти смотрели в лицо»;

  • среди учащихся 5-11 классов проведён конкурс боевых листков «Герои Отечества»;

  • учащиеся 8б кл приняли участие в районной конференции «Многонациональный СПб»

в январе:

  • Уроки мужества «Блокада Ленинграда», для 1-4 кл. – интерактивная беседа «Дорога жизни»; для 3а, 4а, 4б – устный журнал «Непокоренный Ленинград»»,для 5-9кл. – литературно-музыкальная композиция «Непобежденный Ленинград»;

  • для 5б проведён Урок мужества на площади Победы;

  • учащиеся подготовили подарки, встречались и поздравляли жителей блокадного Ленинграда по месту жительства;

  • учащиеся школы приняли участие в Почётном карауле на площади Победы 18.01.2012

  • неделя французского языка 2-11 кл.

в феврале:

  • учащиеся 9-11 классов участвовали в городском фестивале «Ветер перемен»

  • учащиеся школы приняли участие в районном конкурсе «Песня – душа России»

  • для учащихся 1-7 классов спортивные состязания; для учащихся 8-11 классов – военизированные эстафеты;

  • Участие в районной благотворительной акции: «Мы с тобою солдат» 9-11кл.

в марте:

  • учащиеся 3-11 классов приняли участие в районном конкурсе чтецов «Люблю Отчизну я» в рамках мероприятий Года Российской истории;

  • проведена неделя детской и юношеской книги в соответствии с планом Недели;

в мае:

  • Президентские игры: первенство района по волейболу 9-10кл. – 2 место среди уч-ся 1996-1997 г.р.

  • экскурсии уч-ся 1-5 кл. на Чесменское захоронение с возложением цветов, митинг;

  • литературно-музыкальная композиция, посвященная годовщине победы в ВО войне;

  • участие в хоре городского мероприятия «Мира восторг беспредельный» - 12 чел.

В целом администрация лицея считает, что цели, поставленные на 2012-2013 учебном году по первичной профилактике безнадзорности, правонарушений, наркозависимости и экстремизма несовершеннолетних, выполнены практически полностью, а задачи реализованы.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconПубличный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован...

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconПубличный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconПубличный отчёт о деятельности государственного бюджетного образовательного...
О деятельности государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconОт развития личностного
Вашему вниманию адресован публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения Наименование учреждения
Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 с. Казаки Елецкого...

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconПубличный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №134

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconПубличный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconОрганизационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №277

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconПубличный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения...
Средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1223

Публичный отчет о деятельности государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №485 iconСтруктура программы развития государственного общеобразовательного...
Аннотация программы развития государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №268 Невского района...


авто-помощь


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
auto-ally.ru
<..на главную