Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г






НазваниеМетодические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г
страница6/16
Дата публикации26.10.2018
Размер1.94 Mb.
ТипМетодические рекомендации
auto-ally.ru > Авто-руководство > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

2 блок: физическая культура и спорт.

^ 1. Организация развивающей среды на территории и в ДОУ (на спортплощадке и участках).

2. Организация оптимального двигательного режима:

· утренняя гимнастика на свежем воздухе(дыхательная гимнастика, профилактика осанки, плоскостопия);

· плавание (2 раза в неделю) (где есть бассейн);

· занятия физической культурой на воздухе;

· подвижные игры, игры-хороводы, игры с водой, физические, игровые упражнения;

· спортивные игры;

· индивидуальная работа по физическому развитию;

· оздоровительная ходьба;

· дозированный бег (по индивидуальным показателям);

· босохождение по дорожке Здоровья;

· физкультурные досуги, дни здоровья;

· поход в зелёную зону совместно с родителями, малый туризм;

· музыкально – спортивные праздники, малые «олимпийские» игры, спартакиады;

· походы по экологической тропе ДОУ;

· маршруты Здоровья для детей каждой возрастной группы в течение дня на летний период;

^ 3 блок: комплексно – тематическое планирование организации детской деятельности в летний оздоровительный период.

Наиболее приемлемые формы планирования детской деятельности – это проектная, поисково-экспериментальная, творческо-продуктивная, двигательная, построенные по принципу комплексно-тематического планирования.

Комплексно – тематическое планирование на летний оздоровительный период разрабатывается с учётом ФГТ и интеграции образовательных областей.

Для организации воспитательно-образовательного процесса в летний-оздоровительный период в помощь педагогам ДОУ представлены:

- циклограмма воспитательно-образовательной работы (приложении 1);

- примерное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю (приложение 2);

- проект «Летний лагерь в детском саду» - из опыта работы МБДОУ №

(приложение 3);

-проект «Мой цветущий детский сад» (приложение 4)

- примерные положения о смотрах-конкурсах (приложение 5):

«Лучший участок ДОУ»;

«Во саду ли, в огороде»- смотр цветников и огородов;

«Олимпиада начинается с детского сада»;

«Экологическая тропа»;

«Тропа здоровья»;

«Спортплощадка 20__».

Приложение 1

^ Циклограмма воспитательно - образовательной работы в ДОУ

Июнь


Возраст

Содержание

I неделя

месяца

II неделя

Месяца

III неделя

Месяца

IV неделя

Месяца

Младший дошкольный

возраст ( 3-5 ) лет

Тема

«Счастливое детство моё»

«Моя родина - Россия»

«Неделя нескучного здоровья»

«В гостях у сказки»

Цель

Организовать активный отдых дошкольников через интеграцию разнообразных видов деятельности.

Сформировать у детей чувство гордости, уважения и любви к месту своего жительства.



Сформировать у дошкольников интерес к физической культуре и потребность в здоровом образе жизни.

Повышение интереса детей к работе с книгой и дополнительное развитие их познавательных и речевых умений на материале любимых сказок.

Задачи

- формировать чувство удовлетворения от возможности показать свои знания;

-вызывать познавательную активность;

-воспитывать художественно-эстетический вкус;

-формировать чувство прекрасного, любовь к природе;

-создавать условия для реализации творческих способностей и проявления коммуникативных навыков;

-вовлекать в игровую деятельность;

-обогащать двигательный опыт разнообразными видами физических упражнений и подвижных игр;

-формировать деятельное и творческое отношение к традициям своего народа;

- формировать представление о природе родного края, ее значении в жизни человека;

- формировать представлений о детском садике как о социально-значимом объекте;

- формировать представления о родном городе; чувства восхищения за свой город, за его красоту, его достопримечательности;

- способствовать развитию у детей представлений о принадлежности к русской культуре, традициям русского народа;

- формировать представлений детей о возможности культурного времяпрепровождения, активного отдыха (организация активного отдыха летом);

- способствовать развитию у детей представлений о защитниках Родины ;

- содействие приобщению дошкольников к истокам русской народной культуры;

-способствовать формированию позиции неравнодушного участника природоохранной деятельности через систематизацию представлений детей о флоре и фауне России;



- приобщить детей к здоровому образу жизни.

-воспитывать у детей потребность быть здоровыми, не бояться лечиться.

- обеспечение доступности и вовлечение максимального количества детей и родителей  в систематические занятия спортом;

-формировать потребность в ежедневной двигательной активности; продолжить знакомить детей дошкольного возраста с доступными способами укрепления здоровья.

-помочь детям осознать, что здоровье является главной ценностью каждого человека и что он отвечает сам.

-формировать потребность в ежедневной двигательной активности; продолжить знакомить детей дошкольного возраста с доступными способами укрепления здоровья.


-воспитывать у детей дошкольного возраста позиции активного читателя, интереса и уважения к книге как источнику культуры и информации;

-поддержание и развитие детской эмоциональности;

- активизация речевого и мыслительного творчества детей;

- развитие памяти, внимания, основных познавательных и речевых умений дошкольников;

-создавать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности;

-приобщать детей к театральной культуре;

- воспитывать патриотические чувства;

-продолжать знакомить детей с условиями быта и жизни людей;

-развивать коммуникативные способности детей, творческое мышление, фантазию;

-формировать дружеские взаимоотношения;

-совершенствовать умения детей передавать образы героев сказки;

-развивать художественно-творческие способности детей;

-развивать умения детей в продуктивной деятельности,передавать различные эмоциональные состояния

Развивающая

среда

Оборудование и материалы для проведения развлечений, досугов на свежем воздухе,;

Материалы и оборудование для изодеятельности (мольберт, бумага, краски, кисти, мелки),

Атрибуты для проведения подвижных ,театрализованных игр;

Спортивный инвентарь.

Фотоальбомы с фотографиями «Мой дом», «Магазин на моей улице», «Где я бывал?», «Где я отдыхал?».

Магнитные доски, фланелеграф, разрезные кубики.

Предметы заместители зданий, фонтаны, фонари и т.д.

Фонотека «Звуки города»

Атрибуты к сюжетно-ролевым играм.

Альбомы «Виды транспорта», «Городские улицы»

Атрибуты для сюжетных игр, дидактические игры, теневой театр; атрибуты для театрализованной деятельности;

картины, картинки, фотографии, альбомы, открытки, коллекции;

материал для экспериментирования;

материал для изобразительной деятельности.

Материал и оборудование для спортивных упражнений, игр и развлечений.

Книги по теме.

Материал для художественно – творческой деятельности.

картины, иллюстрации природных объектов;

Картотека подвижных игр.атрибуты для проведения подвижных ,сюжетно-ролевых игр,дидактическиеигры,спортивныйинвентарь,настольные игры о спорте, альбомы «Виды спорта»,фонотека для проведения гимнастик.


Картотека театрализованных игр, подборка книг, журналов, иллюстраций .Оборудование и материалы для проведения театрализованных ,сюжетных игр.



Возраст

Содержание

I неделя

месяца

II неделя

месяца

III неделя

Месяца

IV неделя

месяца

Старший дошкольный

возраст ( 5-7) лет

Тема

«Счастливое детство моё»

«Моя родина- Россия»

«Неделя нескучного здоровья»

«В гостях у сказки»

Цель

Организовать активный отдых дошкольников через интеграцию разнообразных видов деятельности.

Сформировать у детей чувство гордости ,уважения и любви к месту своего жительства.



Сформировать у дошкольников интерес к физической культуре и потребность в здоровом образе жизни.

Повышение интереса детей к работе с книгой и дополнительное развитие их познавательных и речевых умений на материале любимых сказок.

Задачи

- формировать чувство удовлетворения от возможности показать свои знания;

-вызывать познавательную активность;

-воспитывать художественно-эстетический вкус;

-формировать чувство прекрасного, любовь к природе;

-создавать условия для реализации творческих способностей и проявления коммуникативных навыков;

-вовлекать в игровую деятельность;

-обогащать двигательный опыт разнообразными видами физических упражнений и подвижных игр;

-формировать деятельное и творческое отношение к традициям своего народа;

-развивать социально личностные качества старшего дошкольника в позиции юного защитника природы родного края;

- развивать социально личностные качества старшего дошкольника в позиции юного защитника природы родного края;

- формировать представлений детей о возможности культурного времяпрепровождения, активного отдыха (организация активного отдыха летом);

- способствовать развитию у детей представлений о защитниках Родины (от древних богатырей до героев современности) ;

- содействие приобщению дошкольников к истокам русской народной культуры;

-способствовать формированию позиции неравнодушного участника природоохранной деятельности через систематизацию представлений детей о флоре и фауне России;

-синтезировать представления детей о городе ,его людях и приблизить к пониманию статуса жителя определённой местности ,правовому статусу Россиянина;

-познакомить детей с истоками народного творчества –мифами и легендами Урала;

-расширить представления о геральдике;

-способствовать моделированию позиции патриота своей страны через упорядочение представлений детей о России;

-подводить к пониманию значимости сохранения и передачи культурно-исторического наследия своей малой Родины от поколения к поколению;

-синтезировать представления детей об особенностях национальных промыслов России через развитие ценностно-смыслового отношения к народным умельцам и предметам национального искусства.

-развивать креативность,творческую активность детей;

-формировать умение самовыражения,самопознания у воспитанников;

-развивать желание у детей активно участвовать в жизни детского сада;

-вызывать интерес к спорту и туризму,физическим упражнениям;

-воспитывать уважительное отношение к врачам;

-развитие физических,интеллектуальных и нравственных способностей

- приобщить детей к здоровому образу жизни.

-воспитывать у детей потребность быть здоровыми, не бояться лечиться.

- обеспечение доступности и вовлечение максимального количества детей и родителей  в систематические занятия спортом;

-формировать потребность в ежедневной двигательной активности; продолжить знакомить детей дошкольного возраста с доступными способами укрепления здоровья.

-помочь детям осознать, что здоровье является главной ценностью каждого человека и что он отвечает сам.

-формировать потребность в ежедневной двигательной активности; продолжить знакомить детей дошкольного возраста с доступными способами укрепления здоровья.

- формировать чувство осторожности,прививать знание основ безопасности;

-обеспечить охрану здоровья и жизни детей;

- формирование у детей и их родителейздоровьесберегающего поведения.


-воспитывать у детей дошкольного возраста позиции активного читателя, интереса и уважения к книге как источнику культуры и информации;

-поддержание и развитие детской эмоциональности;

- активизация речевого и мыслительного творчества детей;

- развитие памяти, внимания, основных познавательных и речевых умений дошкольников;

-создавать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности;

-приобщать детей к театральной культуре;

- воспитывать патриотические чувства;

-продолжать знакомить детей с условиями быта и жизни людей;

-развивать коммуникативные способности детей, творческое мышление, фантазию;

-формировать дружеские взаимоотношения;

-совершенствовать умения детей передавать образы героев сказки;

-развивать художественно-творческие способности детей;

-развивать умения детей в продуктивной деятельности,передавать различные эмоциональные состояния;

-учить детей передавать ритминизацией движения героев сказки.

Развивающая

среда

Оборудование и материалы для проведения развлечений, досугов на свежем воздухе,;

Материалы и оборудование для изодеятельности (мольберт, бумага, краски, кисти, мелки),

Атрибуты для проведения подвижных ,театрализованных игр;

Спортивный инвентарь.

Фотоальбомы с фотографиями «Мой дом», «Магазин на моей улице», «Где я бывал?», «Где я отдыхал?».

Магнитные доски, фланелеграф, разрезные кубики.

Предметы заместители зданий, фонтаны, фонари и т.д.

Фонотека «Звуки города»

Атрибуты к сюжетно-ролевым играм.

Альбомы «Виды транспорта», «Городские улицы»

Атрибуты для сюжетных игр, дидактические игры, теневой театр; атрибуты для театрализованной деятельности;

картины, картинки, фотографии, альбомы, открытки, коллекции;

материал для экспериментирования;

материал для изобразительной деятельности.

Материал и оборудование для спортивных упражнений, игр и развлечений.

Книги по теме.

Материал для художественно – творческой деятельности.

картины, иллюстрации природных объектов;

Фотоальбом ,иллюстрации, открытки «Защитники земли русской»;картины, иллюстрации природных объектов уральского края; Красной книги Оренбуржья, элементы костюмов прошлой эпохи; карты России и Оренбургской области.

Картотека подвижных игр.атрибуты для проведения подвижных ,сюжетно-ролевых игр,дидактическиеигры,спортивныйинвентарь,настольные игры о спорте, альбомы «Виды спорта»,фонотека для проведения гимнастик.


Картотека театрализованных игр, подборка книг, журналов, иллюстраций .Оборудование и материалы для проведения театрализованных ,сюжетных игр.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconМетодические рекомендации по проведению занятий по безопасности дорожного...
В связи с проведением в Навашинском районе с 03. 03. 2014г по 03. 04. 2014г месячника безопасности дорожного движения направляем...

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconО проведении летней оздоровительной кампании в Александровском районе в 2013 году
Александровского района «Лето – 2013»,Планом работы по организации и проведению летней оздоровительной кампании, на территории Александровского...

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconОтчет по организации летней оздоровительной работы в мбдоу «Детский сад №23»
Для организации летней оздоровительной работы на педагогическом совете №4 от 30. 05. 2013 г была утвержден план программа, включающий...

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconИнформация об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей...
Организация летней оздоровительной кампании – важная составляющая государственной социальной политики России в отношении семьи и...

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconМетодические рекомендации по организации работы, направленной на...
В связи с проведением в Навашинском районе с 03. 03. 2014г по 03. 04. 2014г месячника безопасности дорожного движения направляем...

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconПриказ «19» апреля 2013 г. №349-о ханты-Мансийск Об обеспечении комплексной...
«О подготовке муниципальных учреждений к летней оздоровительной кампании 2013 года», в связи с подготовкой к летней оздоровительной...

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconМетодические рекомендации по проведению занятий в рамках программы...
«Неделя подростка»: осуществление комплекса организационных мер по подготовке и проведению операции «Подросток»

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconМетодические рекомендации по организации работы судебного пристава-исполнителя...
Просим Методические рекомендации довести до сведения работников структурных подразделений территориальных органов фссп россии и обеспечить...

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconПлан летней оздоровительной работы в мбдоу «Детский сад №1 «Солнышко»...

Методические рекомендации по проведению летней оздоровительной работе в доо 2014г iconРеспублики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное...
Номинация «Учебно-методические разработки (практикум, методические указания по проведению лабораторных работ, методические рекомендации...


авто-помощь


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
auto-ally.ru
<..на главную